Pendant que les fous furieux s’écharpent sur le sexe des anges pédagogiques, selon une étude du ministère de l'Education sur le niveau des collégiens, le pourcentage des élèves de très faible ou de faible niveau, incapables de résoudre en classe de troisième un problème de math de CM2, est passé de 15% à 19,5% en six ans.
En six ans on a pourtant eu quelques ministres d’exception, 15 mois chacun en moyenne, à savoir les immortels Chatel, Peillon, Hamon et Najat dont tout a montré qu’ils étaient nés pour la fonction comme moi pour l’épiscopat.
Et pourtant des solutions existent pour augmenter le rendement, entre autres
- diminuer les horaires de math
- baisser le salaire des profs de math
- augmenter le nombre d’inspecteurs généraux de math
- confier au comité national des programmes une révision d'iceux, en veillant surtout à ce qu'aucun prof n'y participe
Heureusement, l’omnisciente Najat avait tout prévu et dès l’an dernier pondait une stratégie (eh oui, on en est là) mathématique
http://www.education.gouv.fr/cid84398/strategie-mathematiques.html
dont la seule lecture est un péan en l’honneur du dieu Yakafaucon
Heureusement, l’omnisciente Najat avait tout prévu et dès l’an dernier pondait une stratégie (eh oui, on en est là) mathématique
http://www.education.gouv.fr/cid84398/strategie-mathematiques.html
dont la seule lecture est un péan en l’honneur du dieu Yakafaucon
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